tag:blogger.com,1999:blog-60586174657153484442024-03-13T03:30:46.728+01:00Carpe Mundum - Nutze die Welt...Sprachen lesen, verstehen und sprechen lernen bis zum Schreiben...Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-49448436009028276962014-10-21T18:00:00.000+02:002014-10-21T18:00:01.228+02:00Satzglieder (1)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Das Subjekt ist der Satzgegenstand, um den sich alles in einem Satz dreht und/oder der etwas tut.<br />
Wenn ich mir nicht sicher bin, kann ich mir immer mit der Frage "Wer oder was...?" helfen.<br />
<br />
<i>Tristan geht morgen ins Kino.</i><br />
<br />
Wer geht morgen ins Kino? - Tristan<br />
<br />
Das Subjekt muss nicht immer am Satzanfang stehen.<br />
<br />
<i>Gestern flog mein Vogel aus dem Fenster.</i><br />
<br />
Wer oder was flog gestern aus dem Fenster? - Mein Vogel</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-38666883541499962352014-10-20T18:00:00.000+02:002014-10-20T18:00:00.370+02:00Satzglieder oder Wortarten?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Satzglieder sind nicht mit den Wortarten zu vergleichen.<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><b>Wortarten</b> beschäftigen sich ausschließlich mit den einzelnen Worten und ihrer Funktion.</li>
<li><b>Satzglieder</b> beschätigen sich mit dem Satzinhalt und ihrer Bedeutung. Sie können aus mehreren Worten bestehen.</li>
</ul>
<i>Der Baum verliert ein Blatt.</i><br />
<br />
Baum und Blatt sind Nomen. <b>(Wortart)</b><br />
<br />
Der Baum ist das Subjekt, während ein Blatt das Akkusativ-Objekt ist. <b>(Satzglieder) </b></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-33341733021173217452014-10-19T18:00:00.000+02:002014-10-19T18:00:01.419+02:00Der Kasus - Der Fall<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Es gibt vier Fälle, die einem manchmal zum Haareraufen bringen können.<br />
<br />
<span style="color: red;">Nominativ</span><br />
<i><b><span style="color: red;">Der</span></b> Hund rennt zu seinem Herrchen.</i><br />
Der Hund steht im Nominativ.<br />
Wer oder was rennt zu seinem Herrchen? <br />
<br />
<span style="color: purple;">Genitiv</span><br />
<i>Das Herrchen sucht das Spielzeug <b><span style="color: purple;">des</span></b> Hundes.</i><br />
Der Hund steht im Genitiv.<br />
Wessen Spielzeug sucht das Herrchen? <br />
<br />
<span style="color: #b45f06;">Dativ</span><br />
<i>Das Herrchen gibt <b><span style="color: #7f6000;">dem</span></b> Hund einen Knochen.</i><br />
Der Hund steht im Dativ.<br />
Wem gibt das Herrchen einen Knochen? <br />
<br />
<span style="color: #0b5394;">Akkusativ</span><br />
<i>Das Herrchen führt <b><span style="color: #0b5394;">den</span></b> Hund in den Park.</i><br />
Der Hund steht im Akkusativ.<br />
Wen führt das Herrchen in den Park?</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-61623922980510783922014-10-18T11:59:00.000+02:002014-10-18T11:59:25.650+02:00Wortarten (8)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="color: magenta;">Possesivpronomen</span> gibt es, um den Besitz einer Person anzuzeigen.<br />
<br />
<span style="color: magenta;">mein</span> Hund -> Der Hund gehört mir.<br />
<span style="color: magenta;">deine</span> Katze -> Die Katze gehört dir.<br />
<span style="color: magenta;">seine</span> Schokolade -> Die Schokolade gehört ihm.<br />
<span style="color: magenta;">unser</span> Baum -> Der Baum gehört uns.<br />
<span style="color: magenta;">eure</span> Äpfel -> Die Äpfel gehören euch.<br />
<span style="color: magenta;">ihre</span> Tassen -> Die Tassen gehören ihnen.</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-81343379379043387102014-10-16T18:00:00.000+02:002014-10-16T18:00:00.977+02:00Genus<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Das Genus gibt an, ob ein Nomen <br />
<ul style="text-align: left;">
<li>maskulin = männlich = der, ein</li>
<li>feminin = weiblich = die, eine</li>
<li>neutral = sächlich = das, ein</li>
</ul>
ist, also das Geschlecht des Nomens.<br />
<br />
<i>die Lampe</i><br />
<i>der Hund</i><br />
<i>das Haus</i><br />
<i>eine Ente</i><br />
<i>ein Park</i><br />
<i>ein Schild </i><br />
<br />
Es gibt keine klaren Regeln dafür, d.h. am besten lernt man es gleich zusammen mit dem Nomen.<br />
<br />
Im Wörterbuch werden die Abkürzungen m (maskulin = männlich), f (feminin = weiblich) und n (neutral = sächlich) verwendet.</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-18389727409462130102014-10-15T18:11:00.001+02:002014-10-15T18:11:37.392+02:00Wortarten (7)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Personalpronomen beschäftigen sich selbstverständlich mit Personen. Sie stehen für Personen, die in einem Text meistens vorher schon einmal genannt worden sind, d.h. sie ersetzen die Person:<br />
<br />
meine Schwester -> sie<br />
die Eltern -> sie<br />
meine Mitschüler und ich -> wir<br />
usw.<br />
<br />
Nachdem Singular (Einzahl) und Plural (Mehrzahl) bereits klar sind, wird hier immer wieder von 1., 2. und 3. Person gesprochen.<br />
<br />
<u>Personalpronomen Person </u><br />
ich 1. Person Singular<br />
du 2. Person Singular<br />
er/sie/es 3. Person Singular<br />
wir 1. Person Plural<br />
ihr 2. Person Plural<br />
sie 3. Person Plural<br />
<br />
Das "sie" taucht tatsächlich zwei Mal auf.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-8T1X71NXCPI/VD6Z94olkgI/AAAAAAAAI8s/j6wixqhsYNk/s1600/Personalpronomen.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-8T1X71NXCPI/VD6Z94olkgI/AAAAAAAAI8s/j6wixqhsYNk/s1600/Personalpronomen.JPG" /></a></div>
<br />
Mit dem groß und klein geschriebenen "sie" ist einmal gemeint,<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>dass man über eine Personengruppe sprechen kann (kleines sie) und</li>
<li>dass man eine Person oder auch eine Gruppe direkt ansprechen kann (großes Sie)</li>
</ul>
<br /></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-2123284134319930472014-10-14T18:00:00.000+02:002014-10-14T18:00:01.695+02:00Wortarten (6)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="color: #cc0000;">Artikel</span> werden oft als Begleiter eines Nomens bezeichnet.<br />
<br />
Es gibt sie als bestimmte Artikel:<br />
<span style="color: #cc0000;">der</span><br />
<span style="color: #cc0000;">die</span><br />
<span style="color: #cc0000;">das</span><br />
<span style="color: #cc0000;">den</span><br />
<span style="color: #cc0000;">dem</span><br />
<br />
und auch als unbestimmte Artikel:<br />
<span style="color: #cc0000;">ein</span><br />
<span style="color: #cc0000;">eine</span><br />
<span style="color: #cc0000;">einem</span><br />
<span style="color: #cc0000;">einen</span><br />
<span style="color: #cc0000;">einer</span><br />
<br />
Sie müssen aber nicht unbedingt gleich vor dem Nomen auftauchen. Dazwischen können ein oder mehrere Adjektive stehen.<br />
<br />
<i>ein großes Haus</i><br />
<i>der kleine, grüne, gefährliche Kaktus</i></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-63479276207588868332014-10-13T18:00:00.000+02:002014-10-13T18:00:01.041+02:00Wortarten (5)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="color: #351c75;"><span style="color: #674ea7;">Präpositionen</span> </span>haben wir Adverbien etwas mit dem Ort (der Position) zu tun, aber sie benötigen noch einige Begleiter (z.B. Artikel, Nomen) um diesen genauer zu beschreigen.<br />
<br />
<span style="color: #674ea7;">unter</span> dem Tisch<br />
<span style="color: #674ea7;">über</span> der Tür<br />
<span style="color: #674ea7;">auf</span> der Bank<br />
<span style="color: #674ea7;">in</span> dem Karton<br />
<span style="color: #674ea7;">zwischen</span> den Stühlen</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-48977188007344823082014-10-12T18:00:00.000+02:002014-10-12T18:00:00.450+02:00Wortarten (4)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Adverbien sagen nicht nur aus, wie etwas passiert oder beschreiben ein Adjektiv näher, sondern sie mischen sich auch in Ort und Zeit ein.<br />
<br />
<i>hinterher, vorn, daneben, innen</i> etc. <br />
<br />
<i>gestern, heute, immer, vorhin, manchmal, gleich</i> etc<br />
<br />
<br /></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-73528044282251025392014-10-11T18:00:00.000+02:002014-10-11T19:00:26.151+02:00Present Progressive/ Continuous<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Die ist eine Zeit der Gegenwart...., kann jedoch auch für die Zukunft stehen. <br />
<br />
Gebildet wird sie mit der jeweiligen Form von "be" und der "ing-Form" vom zu verwendenden Verb.<br />
<br />
<i>He is learning English at the moment.</i><br />
<i>She is walking home now.</i><br />
<i>The sun is shining all morning.</i><br />
<br />
Sie wird benutzt, wenn<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>man zeigen will, was gerade in diesem Moment passiert.</li>
<li>nur ein gegenwärtiger Begleitumstand ist.</li>
</ul>
<br />
<i>They are going London next month.</i><br />
<br />
Hier geht man von einem zukünftigen Ereignis aus, das jedoch schon ziemlich feststeht. <br />
<br /></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-60480253895716507932014-10-10T18:00:00.000+02:002014-10-10T18:00:07.611+02:00Wortarten (3)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Wenn man beschreiben möchte, wie ein Nomen ist, dann benötigt man ein <span style="color: #7f6000;">Adjektiv</span>.<br />
<br />
Die Musik ist <span style="color: #7f6000;">laut</span>. (Artikel, Nomen, Verb, <span style="color: #7f6000;">Adjektiv</span>)<br />
<br />
<br />
Wenn man beschreiben möchte, wie jemand etwas tut, dann benötigt man ein <span style="color: #741b47;">Adverb</span>.<br />
<br />
Er singt <span style="color: #741b47;">wunderbar</span>. (Personalpronomen, Verb, <span style="color: #741b47;">Adverb</span>)<br />
<br />
<br />
Wenn man ein <span style="color: #7f6000;">Adjektiv</span> noch näher beschreiben möchte, dann benötigt man ebenfalls ein <span style="color: #741b47;">Adverb</span>.<br />
<br />
Die Musik ist <span style="color: #741b47;">schrecklich</span> <span style="color: #7f6000;">laut</span>.<br />
<br />
Das bedeutet: Ein <span style="color: #7f6000;">Adjektiv</span> bezieht sich auf ein Nomen bzw. ein Personalpronomen, während ein <span style="color: #741b47;">Adverb</span> sich auf ein Verb oder ein <span style="color: #7f6000;">Adjektiv</span> bezieht.<br />
<br />
Das Gemeine ist, dass man in der Bildung im Deutschen keinen Unterschied sieht, nur im Englischen.</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-86204266505784372332014-10-09T21:20:00.005+02:002014-10-09T21:23:59.738+02:00Wortarten (2)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Anstatt einer Person kann ein <span style="color: red;">Nomen (ehemals Hauptwort oder auch Substantiv)</span> in einem kurzen Satz den aktiven Part übernehmen. Das benötigt jedoch einen <span style="color: blue;">Artikel</span>, der dem Nomen angepasst wird. Dazu kommt wieder das <span style="color: #38761d;">Verb</span>.<br />
<br />
<i><span style="color: blue;">Der</span> <span style="color: red;">Hund</span> <span style="color: #38761d;">schläft</span>.</i><br />
<i><span style="color: blue;">Die</span> <span style="color: red;">Bälle</span> <span style="color: #38761d;">rollen</span>.</i><br />
<br />
<br /></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-92041849420282905922014-10-09T21:08:00.000+02:002014-10-09T21:25:13.153+02:00Wortarten (1)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Um einen vollständigen Satz zu bilden, benötigt man mindestens<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="color: purple;">Personalpronomen</span> (<i>ich, du, er, sie es, wir, ihr, sie, mir, mich, dir, dich, ihm, euch, uns, ihnen</i>)</li>
<li><span style="color: #38761d;">Verb</span> (Tu-Wort, das aber auch einen Zustand anzeigen kann: <i>Er ist groß.</i>)</li>
</ul>
<br />
<span style="color: purple;">Er</span> <span style="color: #38761d;">schläft</span>. <i> </i><br />
<i><span style="background-color: purple;"><br /></span></i></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-3208475460084921982014-10-09T20:59:00.003+02:002014-10-09T21:25:42.336+02:00Infinitiv - Was ist das?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Der Infinitiv (Englisch: infinive) ist die Grundform eines Verbs.<br />
<br />
In Deutsch:<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><i>gehen</i></li>
<li><i>liegen</i></li>
<li><i>kümmern</i></li>
<li><i>hageln</i></li>
</ul>
<br />
In Englisch:<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><i>go</i></li>
<li><i>freeze</i></li>
<li><i>be</i></li>
<li><i>do</i> </li>
</ul>
</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-55828193636315670902014-10-09T20:54:00.001+02:002014-10-09T20:54:43.801+02:00Simple Past<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Diese Zeit/Tense ist die zweite Form der Tabellen, die man in Schulbüchern wie auch in Lehrbüchern meistens weit hinten findet, wenn es sich um unregelmäßige Verben handelt.<br />
<br />
<i>I went.</i><br />
<i>You flew.</i><br />
<i>She ate.</i><br />
<i>He sent.</i><br />
<br />
Dies gilt für alle Personen gleich, d.h. man hat eine Form für alle Personen. <br />
<br />
Wenn sie regelmäßig sind - das sind die meisten - wird dem Infinitiv ein "-ed" hinzugefügt.<br />
<br />
<i>I played.</i><br />
<i>We watched.</i><br />
<i>They cleaned. </i><br />
<br />
Man benutzt diese Zeit, wenn man ausdrücken will, dass eine Aktion in der Vergangenheit abgeschlossen ist. (meistens mit einem Hinweis auf die Zeit, z.B.<i> last week, in 2002, yesterday</i>).<i></i><br />
</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-91319487285672689592014-10-05T15:02:00.000+02:002014-10-05T15:02:09.805+02:00Singular und Plural<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Das ist ganz einfach:<br />
<br />
Singular = Einzahl<br />
Plural = Mehrzahl</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-5277964197966794082014-10-05T14:57:00.002+02:002014-10-05T15:02:32.226+02:00Simple Present - Present Simple<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Egal, wie herum man es dreht - es bleibt dasselbe.<br />
<br />
Diese Zeit/Tense bildet sich aus dem Infinitiv des Verbs und bei der <a href="http://carpe-mundum1.blogspot.de/2014/10/he-she-it.html">3. Person Singular wird ein "s" hinzugefügt</a>.<br />
<br />
<i>I go.</i><br />
<i>You fly.</i><br />
<i>She types.</i><br />
<i>He eats.</i><br />
<i>It (e.g. dog) play<span style="color: red;">s</span>.</i><br />
<i><br /></i>
<i>We change.</i><br />
<i>You fly.</i><br />
<i>They call.</i><br />
<br />
<br />
Man benutzt diese Zeit, wenn man etwas ausdrücken will, dass<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>eine Aktion regelmäßig wiederkehrt. <i>He plays tennis every Monday.</i></li>
<li>ein Zustand vorliegt. <i>The sun is a star.</i></li>
<li>etwas Zukünftiges stattfinden wird, auf das man keinen Einfluss hat. <i>The train arrives at 10.30 a.m..</i></li>
</ul>
<br />
<br /></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-53782074473677508502014-10-05T13:41:00.000+02:002014-10-05T14:59:31.477+02:00He, she, it...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Ja, du weißt schon, dass das "S" mit muss. Vielleicht liest du lieber noch einmal nach, wofür das eigentlich gilt?<br />
<br />
<i>She speak<span style="background-color: yellow;"><span style="color: #cc0000;">s</span></span> to me very often.</i><br />
Gut, im <a href="http://carpe-mundum1.blogspot.de/2014/10/simple-present-present-simple.html">Simple Present</a> ist das klar, aber manche Verben erhalten noch ein "e" dazu<br />
<i>She go<span style="color: red;"><span style="background-color: yellow;">es</span></span> home in the evenings.</i><br />
<br />
<i>He <span style="background-color: yellow;"><span style="color: red;">is</span></span> drinking tea now.</i><br />
Auch hier im Present Progressive/Continious<br />
<br />
The bag <span style="color: red;"><span style="background-color: yellow;">has</span></span> got a nice green colour.<br />
Aus dem Infinitiv "have" beim Present Perfect wird in der 3. Person Singular "has".<br />
<br />
Also, gilt dieser Merksatz für <b>alle</b> Gegenwartszeiten. <br />
<br /></div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6058617465715348444.post-70236293183772479992014-10-03T19:21:00.002+02:002014-10-03T19:21:36.867+02:00Zum Üben<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Manchmal bleibt nicht alles hängen, manchmal hat man nichts verstanden und man mochte nicht fragen... - genau dafür wird dieser Blog sein, und wenn noch Fragen offen bleiben, schreibt mir.<br />
<br />
Ich bin gespannt!</div>
Ulrike Miesen-Schürmannhttp://www.blogger.com/profile/01203751091794467291noreply@blogger.com0